史德翔

　　“花兒”，多么惹人愛(ài)憐而心動(dòng)的名詞。聽(tīng)：“青柳垂絲夾野塘，農(nóng)夫村女耕田忙。輕鞭一揮芳徑去，漫聞花兒斷續(xù)長(zhǎng)。”這是文字里有關(guān)岷州花兒最早的記載，可溯源到大明王朝。然而，往事雖千年，但這幅浸透花兒芳香的耕耘圖仍然從不老的文辭中撲面而來(lái)。

　　春光融融的五月天，“花兒”從洮水河畔隨風(fēng)漫起時(shí)，在岷州的每一寸土地上，造物者，世上最出色的染匠便毫不吝惜五彩繽紛的顏料，聯(lián)手天上的陽(yáng)光雨露，濃墨重彩，將漫山遍野的山花兒，大田里的當(dāng)歸花、黃芪花、小麥花、豌豆花，勾勒出一幅幅色彩斑斕，接地連天，美麗動(dòng)人，夢(mèng)想成真的“自然”畫(huà)卷。而待到千朵花、萬(wàn)朵花兒爭(zhēng)奇斗妍時(shí)，千里岷山都能聽(tīng)到它們?cè)诟璩?ldquo;二刀刀韭菜整把把，難得咱遇到一達(dá)達(dá)……”

　　此刻，健步登上英姿勃發(fā)的二郎山，山雖不高，但有仙則自然是靈了。君若極目遠(yuǎn)眺，迭藏河與洮河相擁于山前，似銀色玉帶綰結(jié)，好一幅水繞城郭，山水相戀，絢麗多姿的江山圖。

　　漫步岷州的五月，靜心聆聽(tīng)，山山嶺嶺升騰的裊裊炊煙里，都飄蕩著花兒的韻味；叮叮咚咚的溪流中，也和著花兒的旋律潺潺奔流……

　　鋪展花兒的底色是情和愛(ài)的傾訴，靜聽(tīng)，對(duì)面山坡又傳來(lái)了：“牡丹葉葉巴掌寬，就合白蛇修煉峨眉山。修來(lái)一千五百年，西湖斷橋遇許仙……”歌正盛情正濃，岷州山水孕育的情和愛(ài)、人情與世故浸染得五月的花兒氣韻飽滿，色更艷，花更紅。

　　五月，岷州花兒如潮水般此起彼伏，向二郎山?jīng)坝慷ィ笥信炫戎畡?shì)，而洮水河畔，吮吸著五月風(fēng)中的花香，惹得草木高樹(shù)一律朝向萬(wàn)里晴空時(shí)，沿水浪從春風(fēng)中走來(lái)，冠蓋如云的“陌頭楊柳”，枝條卻向處在地下的根拜舞。根深葉茂，迎風(fēng)弄姿，幻化出一片綠柳垂絲，白絮起舞的旖旎風(fēng)光。柳蔭下，一位心懷虔誠(chéng)的少年郎，手捧浸透花香墨韻的《岷州文學(xué)》，微風(fēng)過(guò)處，蕩起了似清泉擊石般的天籟：

　　“一只鳥(niǎo)在晨曦微露中鳴叫/是天使派來(lái)的使者，站在窗外/我始終沒(méi)有看見(jiàn)的地方，啁啾，啁啾/不用去翻譯，我知道那是你不加任何修辭/最純真質(zhì)實(shí)的問(wèn)候。我正在早課中經(jīng)行/東方漸漸泛白，新生的朝陽(yáng)/帶著我清晰如昨的夢(mèng)想走向西方”

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　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”彈指一揮，曾經(jīng)的少年創(chuàng)刊的《岷州文學(xué)》已歷春秋二八，十六載的光陰，帶走了很多東西，卻也給予我們?cè)S多饋贈(zèng)。讀黃芪，品當(dāng)歸，自有一種造化深淵；狼渡灘，山清水綠，閱山光，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，遙聞戰(zhàn)馬嘶鳴；寫(xiě)不完的洮河水，望不盡的岷山雪……但一路走來(lái)，你若偶遇《瓦爾登湖》：“把你的目光對(duì)準(zhǔn)內(nèi)心，你發(fā)現(xiàn)，你的心中有一千個(gè)陌生地點(diǎn)，還未被探索。”然而當(dāng)你打開(kāi)一扇窗，親近用心作筆的《岷州文學(xué)》，看山是空山新雨后，看水是坐看云起時(shí)，聚焦自遠(yuǎn)方來(lái)的詩(shī)人文士不乏金句的華章，讀一頁(yè)記一句，也是收獲，誦千言、默百篇，仍不是盡頭。有人警示我，心中有書(shū)，腳下有路；若行萬(wàn)里路，不讀萬(wàn)卷書(shū)，那只是一個(gè)送信的郵差！

　　《黃帝內(nèi)經(jīng)》傳承后人；黃芪是補(bǔ)氣的君藥，當(dāng)歸乃婦科人參，??！好一幅微風(fēng)來(lái)，好雨俱，人與天道合一，良禽擇木而棲，鳥(niǎo)鳴啁啾、啁啾的自然畫(huà)卷；千古漢長(zhǎng)城下，人如海，花如雨……