原標(biāo)題：從讀者到領(lǐng)讀者——讀者·領(lǐng)讀者大會(huì)特寫(xiě)

　　新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 何佳睿

　　12月1日，2024讀者·領(lǐng)讀者大會(huì)在蘭州開(kāi)幕。會(huì)上，張平、阿來(lái)、李曉東、王登渤、葉舟、朱彥軍等知名作家、專家、學(xué)者及中小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師尚云飛、宋明軍、崔蘭英獲聘“讀者·領(lǐng)讀者”。部分領(lǐng)讀者圍繞“我與閱讀”作了主旨演講，分享了他們的閱讀故事與感悟。

　　阿來(lái)說(shuō)：“通過(guò)閱讀積累，通過(guò)寫(xiě)作創(chuàng)造，這二者的確改變了我的人生。借由閱讀展開(kāi)對(duì)話，我們得以交流情感和經(jīng)驗(yàn)，可以如切如磋、如琢如磨。”阿來(lái)現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席，2000年，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)；2019年，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《云中記》獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)并入選2019年度中國(guó)好書(shū)等。阿來(lái)此次帶著他的新書(shū)《去有風(fēng)的曠野》與蘭州的讀者朋友見(jiàn)面交流，他穿行在四姑娘山、稻城亞丁、米倉(cāng)山、大涼山等地，在與自然萬(wàn)物、文化遺跡、熟悉與不熟悉的人相處對(duì)話的過(guò)程中，積累知識(shí)、拓寬視野，收獲生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，也收獲自我的不斷成長(zhǎng)。

　　葉舟說(shuō)：“閱讀讓我們擁有了一件無(wú)畏的鎧甲，可以直面這個(gè)浩大而明媚的世界，湍急且繁忙的人間。”葉舟是詩(shī)人、小說(shuō)家、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，中宣部全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才，現(xiàn)任省文聯(lián)副主席、省作家協(xié)會(huì)主席。他認(rèn)為，讀者是謙遜的辭藻，是踏實(shí)的身份，既可以讓我們?cè)诿懿煌革L(fēng)的生活中，得以眺望遠(yuǎn)方的地平線和詩(shī)意，同時(shí)也知道了自己的局限、認(rèn)知的渺小、個(gè)體生命的種種困境。

　　李曉東說(shuō)：“我高度自覺(jué)的閱讀意識(shí)是從蘭州開(kāi)始的，我之前只覺(jué)得自己是一個(gè)中文系的學(xué)生，要讀書(shū)考上研究生，來(lái)到蘭州經(jīng)歷系統(tǒng)的閱讀后，才真正覺(jué)得自己是一個(gè)讀書(shū)人。”李曉東是中國(guó)作協(xié)全民閱讀推廣辦公室負(fù)責(zé)人。他依然能夠記起自己在省圖書(shū)館讀書(shū)時(shí)求知若渴的狀態(tài)，也依然覺(jué)得那是莫大的享受。

　　朱彥軍來(lái)自靜寧，是《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》亞軍，現(xiàn)在在靜寧縣文化館工作。朱彥軍說(shuō)：“我是在打工期間進(jìn)行了大量的閱讀。從《讀者》雜志到詩(shī)詞，我在書(shū)店里一邊抄一邊讀，只要堅(jiān)持不懈，那些讀過(guò)的書(shū)，終將改變我們的生活。也就是蘇軾所說(shuō)‘粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。’”

　　張平說(shuō)：“我在大學(xué)的課余時(shí)間讀了四年的書(shū)，喜歡上一個(gè)作家，就會(huì)把他的作品全讀了，閱讀使我確立了自己的人生志向，我現(xiàn)在有很多頭銜、獎(jiǎng)項(xiàng)，其實(shí)都還是閱讀帶來(lái)的。”張平是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中央文史館館員、中國(guó)文聯(lián)原副主席、中國(guó)作協(xié)原副主席，在這樣多的榮譽(yù)與責(zé)任之下，跳動(dòng)著的是一顆依然熱愛(ài)閱讀的赤子之心。

　　蘭州市第三中學(xué)初二學(xué)生但梓虓喜歡讀魯迅的書(shū)，他說(shuō)：“張平老師在演講中提到，閱讀和寫(xiě)作應(yīng)該具有現(xiàn)實(shí)精神，一定要深入了解我們現(xiàn)在所處的這個(gè)社會(huì)，閱讀更多真正屬于這個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀作品。這番話給我留下了很深刻的印象，我喜歡魯迅的書(shū)也是因?yàn)樗淖髌酚兄浅Ｉ羁痰臅r(shí)代背景，我也想要通過(guò)閱讀去了解這個(gè)社會(huì)。”

　　此次受聘領(lǐng)讀者的蘭州市高新區(qū)第一小學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師崔蘭英深感責(zé)任重大。“作為教師，尤其是語(yǔ)文教師，是帶孩子走進(jìn)書(shū)海的引路人。書(shū)香校園建設(shè)是書(shū)香社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，從課堂出發(fā)走到生活，我希望閱讀可以一直貫穿其中。當(dāng)孩子們走出校園，依然能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)可以改變?nèi)松鷷r(shí)，這個(gè)影響一定是非常深遠(yuǎn)的。”崔蘭英說(shuō)，我自己也是通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，走上教師崗位，不論在什么年齡階段，讀書(shū)都是非常重要的，我們也會(huì)引領(lǐng)年輕教師愛(ài)上讀書(shū)，只有這樣，才能更好地教育學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)。

　　現(xiàn)在的他們已經(jīng)成為了領(lǐng)讀者，更是永遠(yuǎn)的讀者。

　　12月6日，2024讀者·領(lǐng)讀者大會(huì)廣州站將舉行，從黃河之濱到珠江之畔，領(lǐng)讀者一邊讀一邊領(lǐng)，讓越來(lái)越多的人成為讀者，聚沙成塔，構(gòu)筑書(shū)香社會(huì)。