二十屆中央紀委三次全會強調，強化正反兩方面教育，縱深推進“不想腐”。實踐中，黑龍江省齊齊哈爾市紀委監(jiān)委一方面創(chuàng)新警示教育方式，深刻剖析典型案例，通過以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，全面提升警示教育針對性、實效性；一方面把新時代廉潔文化建設融入黨的宣傳思想文化工作，深入開展黨性黨風黨紀教育，積極宣傳廉潔理念、廉潔典型，推動形成廉榮貪恥社會氛圍。

　　以正面典型為“鏡”。市紀委監(jiān)委發(fā)揮牽頭推動作用，協(xié)助市委落實好統(tǒng)籌協(xié)調、提示督促、檢查考核等工作，指導各責任單位主動將廉潔文化建設嵌入中心工作、重點工作，在建機制、成氛圍、出精品上下功夫，大力宣傳廉潔奉公、優(yōu)良家風正面典型，推動形成黨委統(tǒng)一領導、相關部門各負其責、社會積極參與的廉潔文化建設格局。整合本地廉潔文化場館資源，按不同廉潔文化主題串點成線形成廉潔文化地標集群，指導各單位組織黨員干部實地開展主題黨日活動，促進文化影響、教育引導和制度約束力相得益彰。強化家風建設，在新媒體平臺發(fā)布廉潔家庭倡議書，在全市開展家庭助廉活動、評選家庭助廉典型，示范帶動黨員干部及其家屬廉潔持家。

　　以反面典型為“戒”。警示教育是縱深推進“不敢腐”的重要一環(huán)。為防止警示教育“一刀切”，齊齊哈爾市紀委監(jiān)委做實做細查辦案件“后半篇文章”，注重把查辦案件成果轉化為警示教育資源，著力提升警示教育針對性。擴充警示教育案例庫，突出重點領域、聚焦重點人群，指導各級各部門個性化定制內容開展針對性教育，引導黨員干部從政治角度吸取教訓，明大德、守公德、嚴私德。發(fā)揮警示教育基地陣地作用，模擬典型案例庭審現(xiàn)場，開展沉浸式、情景式、交互式、體驗式警示教育，讓教育對象把自己擺進去、把情感擺進去，真正有所觸動。聚焦“關鍵少數(shù)”、關鍵崗位、不同干部群體，分領域、分行業(yè)、分類別設置警示教育“課堂”“教案”，推動警示教育精準滴灌，促使黨員干部真正把違紀違法人員的慘痛教訓，轉化為知敬畏、存戒懼、守底線的思想自覺和行動自覺。

　　以預防教育為“先”。干部出問題，往往是由于思想松動、紀法不明，導致行為不正。結合監(jiān)督檢查、審查調查、巡視巡察和調查研究了解掌握的情況，市紀委監(jiān)委發(fā)現(xiàn)當前部分單位存在預防教育提醒不夠、事前防范措施不多等突出問題。如，有的重業(yè)務工作、輕紀法學習，對黨的創(chuàng)新理論和應知應會紀法知識的學習缺乏系統(tǒng)性、整體性；有的紀法教育形式單一，僅在大會上傳達通報的違紀違法典型案例；有的未發(fā)案單位存在“旁觀心態(tài)”，紀法教育走形式、走過場，對照檢查不認真、舉一反三不深刻、建章立制不完善。對此，市紀委監(jiān)委將紀法教育作為一項長期性任務，圍繞學習貫徹新修訂的紀律處分條例，推動各級黨組織將其列入理論學習中心組重要學習內容、黨校干部培訓主干課程，對“一把手”、新提拔領導干部、年輕干部、關鍵崗位人員認真開展廉政談話，以談促學、以談促干，督促黨員干部繃緊紀律這根弦。深化以案促改、以案促治，緊扣腐敗問題易發(fā)多發(fā)領域地域行業(yè)，通過公開通報案情、召開專題會議、推動剖析堵漏、健全制度機制、修復政治生態(tài)等方式，不斷嚴明紀律規(guī)矩、推動制度剛性執(zhí)行、增強監(jiān)督治理效能。(作者： 孫天文)