一番清新傳心花
《絲路家書》 章學(xué)鋒 著 西安電子科技大學(xué)出版社
【讀書者說】
章學(xué)鋒的《絲路家書》是寫給少年兒童讀者的一部介紹我國絲路上27處世界遺產(chǎn)的好書。之所以說這部書好,一是他所介紹的這些世界遺產(chǎn),來龍去脈清楚,歷史淵源挖掘得深刻;二是以故事為載體,文字淺顯有趣;三是介紹的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描寫準(zhǔn)確,富于知識性。
自從漢代張騫的“鑿空”之舉,我國通往西域以及西亞及世界各國的商貿(mào)之路由此開辟,內(nèi)地的“絲綢”和“瓷器”通過這條道路蔓延至世界各地,加強了我國與世界各地的政治文化以及經(jīng)濟的交流——這是了不起的中西交通大創(chuàng)舉。說是大創(chuàng)舉,是因為“絲路”的開通,前無古人,從此我國與世界各國建立了長達2000多年的聯(lián)系,促進了雙方的互相理解和融入整個世界的經(jīng)濟外循環(huán)。就文化而言,也是沿著這條“絲路”輸出和輸入,進一步加強了中西文化之間的交流與影響。比如,粟特文化,就是沿著“絲路”進入我國,俄國著名學(xué)者鮑里斯·艾里克·馬爾沙克的《粟特銀器》指出,粟特文化對我國唐代藝術(shù)特別是銀器的造型和發(fā)展有著不可低估的內(nèi)在的聯(lián)系——佛教在印度南部誕生之后,作為一種異質(zhì)文化大致是隨著“絲路”在東漢后期進入我國,無論是法顯和尚也好,還是鳩摩羅什也好,甚或玄奘大師,幾乎都是踏著這條道路,發(fā)揚光大了佛教文化,而中轉(zhuǎn)的文化重鎮(zhèn),是章學(xué)鋒書中提到的高昌、蔥嶺、樓蘭、龜茲、于闐、鄯善等地。
這些歷史古城,有的雖然早就湮滅在黃沙之中,但是,其遺留的遺址卻散發(fā)著永久的文化藝術(shù)幽光?,F(xiàn)在,章學(xué)鋒采用“串糖葫蘆”的方法,把這些歷史遺跡運用自己樸實而準(zhǔn)確的筆觸描繪出來,發(fā)掘出其豐富多彩的文化內(nèi)涵,呈現(xiàn)在少年兒童讀者面前,是很見其學(xué)識與寫作水平的。
該書第二個特點是沒有學(xué)究氣,而是以故事為載體,來講述“絲路”上的文化遺產(chǎn),筆觸輕松優(yōu)美而有趣。這些從書里的小標(biāo)題就能反映出來,例如“走出自家的門天真大”“唐朝的風(fēng)從樓下穿過”“人比城走得更遠(yuǎn)”“于闐的國王是穿皮鞋來的嗎”“天山是駿馬的高速路”等,這些風(fēng)趣而鮮活生動的帶有設(shè)問的話語,讓少年兒童產(chǎn)生揭開蘊含在文章里面的“奧秘”的閱讀沖動,一環(huán)連著一環(huán),把他們帶入一個遙遠(yuǎn)而神秘的陌生世界,同時,把“絲路”在國內(nèi)的重要歷史節(jié)點和遺址,完整無誤地介紹給讀者,讓他們學(xué)有所得,得到獲取歷史知識的無窮樂趣。
這里強調(diào)的“完整無誤”,其一,是作者對“絲路”上著名世界遺產(chǎn)的準(zhǔn)確的地理知識介紹,其二是對這些著名世界遺產(chǎn)的歷史文化知識的準(zhǔn)確介紹,比如,在“大雁塔為什么不長草”這章中,他說,大雁塔每年都要進行三四次人工除草,因為不除草,這些草籽、樹籽一遇到雨水,就會生根發(fā)芽,很容易脹裂塔身——這話是正確的。有人專門寫過科普文章,介紹種子具有極大的力量,文章的結(jié)論是“世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力,簡直是超越一切”。你看,少年兒童通過閱讀本篇文章,既學(xué)習(xí)了歷史文化知識又得到了很好的關(guān)于種子的科普知識,還知道了大雁塔之所以不長草的原因。還有,他的“活在唐詩里的玉門關(guān)”,開首就引用了王之渙的《涼州詞》,由此延伸到唐朝有籍貫可考的詩人有1686人,而這首詩屬于“唐詩中珍品的千古絕唱”,接下來再徐徐介紹玉門關(guān),這所城池是“長寬20余米,面積600多平方米”的小方盤城。具體明確,且又富有詩意。
“絲路”確實是一條詩的道路,有學(xué)者寫過《唐詩鏡像中的絲綢之路》,專門論述了這一世界上獨一無二的文化現(xiàn)象,從長安出發(fā)到關(guān)隴以及河西之道,一直到西域到草原和唐番古道,都留下了豐富的詩篇,而唐代以岑參、高適為代表的“邊塞詩人”,其詩歌更是膾炙人口。舉世聞名的敦煌就收藏了不少的詩歌原稿,這對重新認(rèn)識和領(lǐng)悟唐詩具有很大的積極意義。章學(xué)鋒以后修訂這部《絲路家書》時,不妨也可以從這些方面思考,這樣會顯得書的內(nèi)容更為博厚和內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
章學(xué)鋒長期致力于少年兒童方面的寫作。工作之余,采用多種方式,和少年兒童交朋友,培養(yǎng)了不少少年兒童記者。近幾年,章學(xué)鋒參加高考作文閱卷等工作,很是熟悉當(dāng)代少年兒童的閱讀需求,經(jīng)過精心的思考和積累了大量真實的關(guān)于“絲路”方面的素材,才捧出了這部書,可以說,這部書也是章學(xué)鋒的一個寫作飛躍,他選準(zhǔn)了自己的努力方向,愿意把全部的心血都放在少年兒童文學(xué)上,“一番清新傳心花”,這是值得肯定的。
(作者:柏峰,系正高級教師,陜西省文藝評論家協(xié)會副主席)
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