今年，甘肅省博物館的“甘肅（不）土特產(chǎn)”系列毛絨文創(chuàng)“爆火”全網(wǎng)，受到年輕人瘋狂追捧。

　　蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的碩士研究生黃小可便是“爆火”文創(chuàng)背后的一位設(shè)計(jì)師。

　　11月25日至12月2日，黃小可設(shè)計(jì)作品展在蘭州大學(xué)積石堂開(kāi)展。在作品展的序章中，她寫下這樣一句話：“傳統(tǒng)與現(xiàn)代，并非對(duì)立，而是一場(chǎng)對(duì)話。”

　　從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)代文化，從機(jī)械設(shè)計(jì)到藝術(shù)設(shè)計(jì)，黃小可不斷調(diào)試自己的“配方”，守護(hù)甘肅文化根脈。

　　精雕細(xì)琢，摳一個(gè)“文”

　　“文創(chuàng)二字里的‘文’指的是什么？”這是文創(chuàng)設(shè)計(jì)課上老師向黃小可和她的同學(xué)們拋出的問(wèn)題。時(shí)至今日，問(wèn)題的答案仍然縈繞在她心頭。“做文創(chuàng)，是為了文化服務(wù)，要回歸文物本身。”

　　在省博實(shí)習(xí)期間，黃小可負(fù)責(zé)文物印章和印章冊(cè)的設(shè)計(jì)?？粗宅槤M目的文物古跡，她不由得叩問(wèn)內(nèi)心，這里的“文”是什么？卡通圖案固然吸人眼球但無(wú)法很好地呈現(xiàn)文物的特點(diǎn)與內(nèi)涵。

　　“文創(chuàng)還是要從‘文’出發(fā)，要做的有文化底蘊(yùn)，讓人一看就能想起來(lái)文物本身的樣子。”最終，文物的朝代、形象、出土地點(diǎn)等被融合在圖冊(cè)和印章圖案中別有韻味。

　　回歸文物，是回溯初心、忠于文化。黃小可自小就沉浸在書法、繪畫和樂(lè)器的藝術(shù)熏陶中，對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)早已生根發(fā)芽，而挖掘家鄉(xiāng)文化、還原西北風(fēng)貌更是她心頭惦念的使命與擔(dān)當(dāng)。

　　黃小可直言，生于斯、長(zhǎng)于斯讓她更易捕捉西北的地域特色和文化底蘊(yùn)。“出去看看再回來(lái)，感覺(jué)會(huì)更鮮明。”

　　跟著黃小可的講解，三炮臺(tái)包裝設(shè)計(jì)成品映入眼簾，三種飲具陳列其中，引人注意的是一個(gè)標(biāo)注著“再不操心”字樣的塑料杯。她笑言，“再不操心”是一句地方方言，能展現(xiàn)出“我用塑料杯喝茶又怎樣”的氣質(zhì)，很有西北特色。

　　中華文化枝繁葉茂、百花競(jìng)放。黃小可攀緣于文明之樹(shù)上，汲取歷史文化的營(yíng)養(yǎng)。她的設(shè)計(jì)產(chǎn)品實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)了地方文化的傳播，為地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)出一份力量，更堅(jiān)定了她挖掘傳統(tǒng)文化，講述甘肅故事的決心。

　　千回百轉(zhuǎn)，創(chuàng)一個(gè)“新”

　　如果在展覽期間走進(jìn)積石堂，可以窺見(jiàn)一圈由鐵皮展板圍成的小型走廊里有不少巧思。

　　整體被搭建成“S”形的展區(qū)，借鑒了博物館的陳展布局，讓參觀者不必走回頭路；展區(qū)第二部分陳列著各種文創(chuàng)玩偶的展臺(tái)赫然入目，讓人驚喜連連；展區(qū)外圍的留言墻，不僅有備好的A4紙，還貼心地粘上了馬克筆，方便觀眾留言……來(lái)參觀的人，即便對(duì)藝術(shù)不敏感也能被設(shè)計(jì)者的細(xì)心和創(chuàng)意輕松打動(dòng)。

　　不僅是展區(qū)布置，黃小可的作品處處體現(xiàn)出令人耳目一新的細(xì)節(jié)。“我在設(shè)計(jì)它時(shí)想到了通感的表現(xiàn)手法，將花椒‘麻’的特點(diǎn)用觸覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。”

　　她拿起一只文創(chuàng)玩偶，輕輕拉起玩偶頂部蜷縮的細(xì)柄，這只紫紅色、毛茸茸的花椒玩偶立刻“嗡嗡”震動(dòng)起來(lái)?；ń肺队X(jué)上的麻就這樣傳遞到手上，精妙的構(gòu)思，令大家會(huì)心一笑。

　　贏麻了·花椒是“甘肅（不）土特產(chǎn)”系列文創(chuàng)產(chǎn)品之一，除此之外，黃小可還設(shè)計(jì)了以軟兒梨、洋芋格格、李廣杏等甘肅地區(qū)特產(chǎn)為原型的文創(chuàng)產(chǎn)品，個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬、用心巧妙。

　　“創(chuàng)作的過(guò)程是痛并快樂(lè)的，任何一處細(xì)節(jié)都需要反復(fù)打磨，但就是要掙扎著進(jìn)步。”對(duì)她來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)是一場(chǎng)永不停歇的探索，每一件作品都見(jiàn)證了一次創(chuàng)新和突破。

　　除了向內(nèi)而求的新，外界給予的支持也是必不可少的。每次打定主意之前黃小可總要搜集大量資料，了解作品的現(xiàn)有設(shè)計(jì)思路，經(jīng)過(guò)一番大浪淘沙般的頭腦風(fēng)暴后，才會(huì)下筆有神。這種規(guī)范的創(chuàng)作思路，幫助她在實(shí)習(xí)期間迅速適應(yīng)甘肅省博物館的工作強(qiáng)度，并獲得團(tuán)隊(duì)的一致好評(píng)。

　　“我還是想做些新東西！”提到近期的計(jì)劃，黃小可的目光中透露出自信和堅(jiān)定?；蛟S正是日復(fù)一日的積累給了她創(chuàng)作的底氣和創(chuàng)新的魄力。求新，已經(jīng)成為她的習(xí)慣。

　　“做設(shè)計(jì)就要做別人沒(méi)做過(guò)的，還要抱有‘誰(shuí)都不行就得我來(lái)’的心態(tài)。”指導(dǎo)老師的話回蕩在她耳邊。

　　博采眾長(zhǎng)，求一個(gè)“和”

　　本科的工科背景讓碩士階段邁入藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的黃小可對(duì)學(xué)科交叉有濃厚的興趣。在校期間，她多次與新聞與傳播學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生嘗試合作，探索藝術(shù)、文化與技術(shù)的融合。

　　“做設(shè)計(jì)師最忌諱閉門造車，好點(diǎn)子是交流出來(lái)的。”黃小可對(duì)一位前輩的話印象深刻。

　　早前，她關(guān)注到其他學(xué)院的一個(gè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目雖然運(yùn)用了前沿的表現(xiàn)技術(shù)，但是從美學(xué)角度看卻不盡如人意。她想，如果能將藝術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)與其結(jié)合起來(lái)，豈不是一場(chǎng)共贏？

　　探索跨學(xué)科合作，謀求技術(shù)創(chuàng)新的想法由此誕生。在作品展“恰多聞”章節(jié)中，黃小可呈現(xiàn)了信息可視化交互網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、聲音與圖像表達(dá)式交互設(shè)計(jì)兩項(xiàng)跨學(xué)科合作的成果。在為參觀者介紹內(nèi)容時(shí)，黃小可會(huì)著重強(qiáng)調(diào)自己對(duì)跨學(xué)科合作的心得。實(shí)際上，她選擇來(lái)往人流多的圖書館辦展，也是希望能和其他專業(yè)的同學(xué)共同交流探討。

　　除了嘗試與不同專業(yè)之間的合作以外，黃小可也追求知識(shí)理論上的積累與融合。在學(xué)院教學(xué)的指引下，她重視采風(fēng)，博觀而約取，汲取國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)師的長(zhǎng)處，并將其靈活運(yùn)用到自己的作品中，不拘泥于前人的框架。

　　為了與設(shè)計(jì)新潮同頻共振，黃小可兩次前往杭州參加阿里巴巴設(shè)計(jì)周，傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)行業(yè)的先鋒觀點(diǎn)，在思想碰撞中尋找靈感。

　　“希望用自己的設(shè)計(jì)能力為家鄉(xiāng)的文化和特色走出去做一份貢獻(xiàn)。”她說(shuō)。

　　如何將廣博精深的傳統(tǒng)文化和獨(dú)特鮮明的地域特色通過(guò)現(xiàn)代的藝術(shù)手法表現(xiàn)出來(lái)，借用更多元的技術(shù)為其增色，是黃小可不斷探索的方向。

　　黃小可坦言，無(wú)論是理論課程還是實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)院都提供了豐富的資源和支持。她特別提到，在參與學(xué)院組織的多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目中學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中，同時(shí)也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　“這些經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)水平，也培養(yǎng)了我的視野和社會(huì)責(zé)任感。”黃小可說(shuō)。